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          2021廣東技術(shù)師范大學(xué)研究生學(xué)科教育(英語)考試大綱

          來源:廣東技術(shù)師范大學(xué) 更新時(shí)間:2020年09月21日 15:07:12

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          廣東技術(shù)師范大學(xué)

          2020年研究生招生專業(yè)課考試大綱填報(bào)表

          一、考試科目代碼及名稱:《英語教學(xué)論》

          二、招生學(xué)院(蓋學(xué)院公章):外國(guó)語學(xué)院

          基本內(nèi)容:

          Ⅰ考查目標(biāo)

          該科目既考查考生對(duì)英語教學(xué)簡(jiǎn)史、英語教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)以及英語教學(xué)的主要流派和方法的了解情況,又檢測(cè)考生的英語理解和運(yùn)用能力。考生不僅需要熟悉英語教學(xué)的基本概念和理論,還必須能夠運(yùn)用相關(guān)理論指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì),分析和評(píng)價(jià)教學(xué)案例。

          Ⅱ考試內(nèi)容

          Part I Major trends in twentieth-century language teaching 20世紀(jì)語言教學(xué)趨勢(shì)
          1 A Brief History of Language Teaching 語言教學(xué)簡(jiǎn)史
          2 The Nature of Approaches and Methods in Language Teaching 語言教學(xué)法的特點(diǎn)
          3 The Oral Approach and Situational Language Teaching 口語法和情景法
          4 The Audiolingual Method 視聽法

          Part II Alternative approaches and methods非傳統(tǒng)的語言教學(xué)方法
          5 Total Physical Response 全身反應(yīng)法
          6 The Silent Way 沉默法
          7 Community Language Learning 社團(tuán)語言學(xué)習(xí)法
          8 Suggestopedia 暗示法
          9 Whole Language 整體語言教學(xué)法
          10 Multiple Intelligences 多元智能法
          11 Neurolinguistic Programming  神經(jīng)語言程序法
          12 The Lexical Approach 詞匯法
          13 Competency-Based Language Teaching 能力導(dǎo)向法

          Part III Current communicative approaches當(dāng)前的交際教學(xué)流派
          14 Communicative Language Teaching 交際法
          15 The Natural Approach  自然法
          16 Cooperative Language Learning 合作學(xué)習(xí)法
          17 Content—Based Instruction  內(nèi)容教學(xué)法
          18 Task-Based Language Teaching 任務(wù)教學(xué)法
          19 The Post-methods Era  后方法時(shí)代

          參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時(shí)間、版次):

          1. Jason Peter Geyser. Teaching Methodology Made Easy (《英語教學(xué)法》)上海外語教育出版社,2013.                     

          2. Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching (《語言教學(xué)的流派》第2版) ,外語教學(xué)與研究出版社,2008.

          廣東技術(shù)師范大學(xué)

          2020年研究生招生專業(yè)課考試大綱填報(bào)表

          一、 考試科目代碼及名稱:《綜合英語》

          二、 招生學(xué)院(蓋學(xué)院公章):  外國(guó)語學(xué)院                             

          Ⅰ考查目標(biāo)

          考查考生是否具備攻讀學(xué)科教學(xué)(英語)教育碩士研究生所必須具備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、英語語篇閱讀能力、英漢互譯以及英語寫作能力。

          Ⅱ考試內(nèi)容

          試題分四部分,包括完形填空、英語閱讀、英漢互譯和英語寫作。

          第一部分  完形填空 (10%)

          該部分考查考生在具體語境中的語言運(yùn)用能力。單選題型。

          第二部分  英語閱讀 (20%)

          考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等能力。

          第三部分  英譯漢  (15%)

          考查考生英譯漢的水平,測(cè)試考生正確理解原文并用英語準(zhǔn)確翻譯的能力。

          第四部分  漢譯英  (15%)

          考查考生漢譯英的水平,測(cè)試考生正確理解原文并用漢語準(zhǔn)確翻譯的能力。

          第五部分 英語寫作  (40%)

          考查考生英語表達(dá)能力,要求考生能根據(jù)所給短文進(jìn)行概寫,并進(jìn)行論述,難度相當(dāng)于英語專業(yè)八級(jí)。要求內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)得體。

          參考書目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書目、出版社、出版時(shí)間、版次):

          1.張漢熙.《高級(jí)英語》(第3版 1-2冊(cè)).外語教學(xué)與研究出版社,2011.   

          2.馮慶華.《實(shí)用翻譯教程:英漢互譯(增訂本)》.上海外語教育出版社,2002.   

          3.丁王道. 《英語寫作手冊(cè)》.外語教學(xué)與研究出版社,2010.

          原標(biāo)題:廣東技術(shù)師范大學(xué)2021年碩士研究生招生專業(yè)課考試大綱

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          考研暑期圓夢(mèng)禮包
          歷年試題
          考試大綱
          備考計(jì)劃
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          • 專業(yè)課
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